La negativa de Quebec a ampliar las exenciones para estudiantes indígenas en los CEGEPs en inglés ha generado fuertes críticas tanto dentro como fuera de la provincia. La decisión ha sido calificada como “completamente inaceptable” por diversos sectores de la sociedad, quienes argumentan que esta medida perpetúa la exclusión de las comunidades indígenas en el sistema educativo.
La postura de Quebec ha generado un debate acalorado sobre la equidad y el acceso a la educación para los pueblos indígenas en la provincia. Mientras que algunos defienden la decisión como una cuestión de preservación cultural y lingüística, otros la consideran discriminatoria y contraria a los principios de igualdad y justicia.
Organizaciones y líderes indígenas han expresado su indignación ante esta negativa, destacando la importancia de garantizar que los estudiantes indígenas tengan acceso a opciones educativas que respeten su identidad cultural y lingüística. Argumentan que la falta de flexibilidad en las políticas de admisión solo perpetúa la marginalización de las comunidades indígenas en Quebec.
En respuesta a las críticas, se espera que el gobierno de Quebec reconsidere su posición y busque soluciones que promuevan la inclusión y la diversidad en el sistema educativo. La presión pública y el activismo de las comunidades indígenas seguirán desempeñando un papel crucial en este debate en curso sobre los derechos educativos de los estudiantes indígenas en la provincia.